落实地点：青海省大通县桥头中心小学

落实时间：2017年5月

项目负责人：周亦鹏

中心学校助学联系人：于玲玲老师

项目财务信息：项目共奖励学生57名，善款2035元

项目惠及人数：57名

项目捐赠情况：腾讯公益基金会捐赠善款2035元

     为了培养学生顽强拼搏，积极向上，坚持不懈的精神，为了让他们团结互助，带给别人光明温暖，胜不骄、败不馁，乐学明礼、求真创新，提升正能量。用自己的微笑感染人，用自己的语言沟通人，用自己的想法带动人，用自己的行动帮助人。树学校正气，树师生正气，让每位学生健康、快乐地成长。学校于2017年4月至6月组织开展了“我是一个小太阳”为主题的“慈弘杯”读书征文活动。全体师生挖掘“小太阳”的“正能量”，1-6年级每班选出优秀作品4份，参加学校评选，其他交教务处存档。学生设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名；其余均为优秀奖。获奖学生于2017年6月1日举行了颁奖仪式，这次活动得到了全体师生和家长的一致好评。

6月，大通县桥头中心小学开展了为期一个月的“好书伴我成长，开启智慧人生”的读书节活动。读书节期间，各班创造性地开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了星级班集体的建设，营造了书香校园。

在读书节活动中，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。

（一）丰富了班级“图书角”。

各班学生踊跃捐书，丰富了班级图书角，积极借阅，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。

    （二）召开主题班会，不断把读书活动推向深入。

按照活动方案分别召开了动员会、读书经验交流会、读书沙龙、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会。在活动中，大家谈到了自己阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间有序读书。通过交流，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动 的自觉形成。

（三）举办了一次好书推荐活动。

以班级为单位，发动每位学生开展“推荐一本好书”活动，有条件的可以将推荐的好书捐赠到班级图书角中，并借助此活动，丰富班级图书角。形成了“好读书、读好书”的读书氛围。

（四）开展了“读书手抄报” 和自制书签展评比活动

五年级以上学生每人出一份以读书为主题的手抄报（介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等），此项活动大大激发了学生读书的兴趣，不少学生创作的手抄报图文并茂，内容丰富。

学生制作的书签设计新颖，富有创意，装帧精美，并配以意蕴深远的求知名言或座右铭，融趣味性、教育性、实用性于一体。

（五）举行了读书演讲比赛活动

此项活动的开展既促进了学生读书的热情，又提高了学生演讲比赛的水平。

（六）举办了一次读书征文活动。

以“书香浸满校园”为主题，回顾读书对自己成长的影响，同学们的习作主题鲜明，语言流畅，富有真实情感。