2014年10月18日傍晚，我怀着激动的心情踏上了前往西部地区省份青海的列车，因工作原因，之前去过江南、东北地区，去西部地区还是头一遭，听说过那里的幅员辽阔、高山峡谷，更多时候听闻的是地广人稀、贫困落后，故行前对能看到真实的山与水、风土与人情充满期待。

次日天明时分已至甘肃境内，沿途都是黄土山岭，光秃秃的没有什么绿色与生机，山脚下或山坡上散布着些许庄户人家，一旦遭遇山洪水、滑坡等自然灾害，必将身处险境，陇海铁路一路弯延西行，不时穿越隧道桥梁，沿途西侧高高的护坡，可想而知当年老一代铁路工人付出多少的血汗。

19日下午抵达西宁，我们一行8人分为三个小组，我与基金会徐志正、唐山德龙张凤春一组，次日奔赴海东市，主要任务是在民和县和乐都区两地中小学新开图书角必要性调查，确认民和县马营中学一对一助学金发放落实情况，五天的时间里共走访了两县区14所中小学校及1所学校助学金发放工作。

民和回族土族自治县西距西宁60公里，海拔1850米，属多山区，县城和村庄多座落于两山夹一沟的谷底平缓区域，该县有汉族、回族、土族等多个民族，人口42万，回族占46%，土族占12%，该县财政收入每年约2亿元，教育经费紧张，县城内的民和三中是一座新建完全初中学校，国家投资4000万元，其余4880万元建设资金为承建方垫资，当日去县教育局的时候发现施工队在门口墙上贴条幅讨账，对此教育局领导颇为无奈，表示因经费紧张，这笔账恐怕得好多年才能还清。

乐都区相对民和县经济状况要好一些，人口28万，多为汉族，更接近于西宁市，该县是一个文化大县，高度重视教育，曾经有一个村为让孩子上学，好多家长卖血换取学费，被称“献血村”，曾被中央电视台报导。

玉树大地震后国家加大青海省校舍改造，两县的学校教学楼大多较新，但其他配套的教学设施距内地差距很大，大多数桌椅破旧不堪，适合孩子的图书很少，在国家加大扶持力度的同时，我们也发现了其他企业，慈善组织也向当地教育系统伸出援助之手，其中的两新小学校园内有台湾王永庆旗下的明德基金会援建的明德小学，福彩援建的少年宫，国企捐赠的灯杆，当地驾校捐赠的体育设施等等，整个社会已掀起捐资助教、支援西部建设的热潮。

经过多年的发展，该地经济也得到了长远的进步，好多村中原土泥房改建成了砖瓦房，校舍面貌焕然一新，但通过深入的走访，也了解到大多数学生家庭其实生活非常困难，计划生育政策在这里执行的不到位，多数家庭子女多在2-5个之间，土地贫瘠，水资源的缺乏，导致农村家庭人均收入不到3000元，50%的学生初中义务教育结束后就辍学了，因为思想观念的落后，回族女生几乎全部不能上高中，初中毕业后很快就结婚生子，未成家的跟着老人学习伊斯兰教经书。

因为该地大多为山区，父母有一小部分外出打工，大多数还是在本地务农，孩子们基本全交学校管理，因为学校有营养餐，住校生还有每月100-120元的政府生活补贴，回家还不如学校吃的好。部分学生舍不得吃，平时把鸡蛋、菜中的肉拣出来周末回家时带给父母吃，可怜天下父母心，哪一个父母不疼爱自己孩子？哪一个父母不愿意每天呵护着自己幼小骨肉？但为了生计、生存，不得不割弃这一伟大的亲情，去外地打工，翻越山头去远处耕作。

学校的外貌掩饰不了教育资源的短缺，50%的初中生无法升入高中，一个主要原因是高中学校的不足，高中学校的数量也只能满足目前状况，教学经费的不足导致学校软件部分严重缺乏，乐都洪水镇中心学校下辖两所小学，9个教学点，师生841人，一年的经费才48万元，每年采购取暖用煤，支付厨师工资、水电费、办公用品、教师培训差旅费都不够用，根本无力采购图书、建设多媒体教室、更新桌椅。好多学生宿舍冬季连暖气都没有，他们这里冬季最低温度-25℃，生活的困境可想而知。

一周的轮岗很快过去了，自己真实地看到了东、西部经济状况的巨大差异，孩子们一张张童真无邪的面孔，课堂上孩子们朗朗的读书声，高耸的山坡上劳作的农民，殷切盼望支援的学校领导……一幕幕场景时常浮现在归来后我的脑海中，重复反思自己为此做过什么？将来怎么做？

西部地区的人民与我们同属炎黄子孙，情同手足，他们还很贫穷落后，我们的孩子渴望读书振兴经济改变家乡面貌，希望能走出大山，看到外部的世界，改变生存的现状，我们每一个人都应伸出一支手，集腋成裘，于公为公益，于己多功德，尽己之力帮助一下我们的孩子们！

感谢慈弘给了我一次了解公益理念的机会，洗涤了自己的心灵，才可更好的修正人生定位。

德龙钢铁公司    王信威

2014年10月30日