感受最真的笑容

----乐山市沐川县公益轮岗心得

一、初识慈弘
    我第一次知道慈弘是在公司发放的年历上，在上面看到了丁总在西北扶贫的一些照片，后来又在德龙人报纸上以及网络上更深刻的了解了慈弘。从那时起，我就渴望有一天参加到慈弘扶贫的行列里，为慈善事业尽一份绵薄之力。
二、轮岗准备
    2014年3月份我报名参加了公益轮岗，4月1日接到参加四川乐山公益轮岗的通知。经过26个小时的车程于4月8日下午到达乐山，第二天上午前往沐川参加对14个小学的冬季温暖物资的发放工作（因各种原因，实际发放10个学校，另外考察了四个学校的图书情况）。我们一组的成员有：基金会张銮明、邢台德龙刘增亮，小志愿者丁泽华和李佳轩，另外还有两个乐山当地的志愿者。5天的轮岗工作给了我太多的感悟，现将其与大家分享。

三、轮岗过程

到达沐川县城之前，我们得知沐川县是全国森林覆盖率最高的县，负氧离子浓度最高，我们一路上还笑称那是一个好地方，就像个大氧吧。但在走访的过程中，我的心渐渐沉重了下来。但令我沉重的不是因为沐川的盘山路崎岖难行，也不是因为几乎每天都要12点以后才能入睡，更不是因为入睡之后要应付多得叫人讨厌的蚊子，而是这里的受苦的孩子们。

我们到沐川后的第一站是县教育局。这里可以说是我见过的最破旧的县级政府部门，里面用的都是清一色的老式办公用品。经过基金会人员和教育局沟通，我们当天下午正式开始工作，随后我们走访了14个学校中，其中两个学校另我感触最深刻。     1、碳库乡石碑村小学。这是我这次到的第一个学校，整个学校只有15个学生和1个老师。来到这里前我只在电视上看到过贫困山区的孩子，当真正站在他们面前的时候，我才会知道什么是震撼，。因为沐川没有什么工业，耕地也非常少，为了生计大部分孩子的父母出去打工了，剩下留守儿童与老人。在与他们交谈的过程中深深的感到了他们对父母的思念，而对此我却无能为力。孩子们领到衣服，口中大声喊谢谢叔叔的时候，我感到了很大的成就感和荣誉感，同时也有些心痛，真心地希望有更多的人了解这里，明白孩子们的苦，倾听他们的心，希望有更多的人参与到慈善工作中来，多关心这些可怜的孩子。     2、箭板乡庆元村小学。这是我去的条件最差的学校，有16个学生和一个马上就要退休的女老师。这个小学建在半山腰上，上山的路陡峭而湿滑，石板上长满了青苔，稍不留神就容易滑倒。学校院中长满了杂草，草地躺着半截这段的篮球架。教室里面没有通电，显得非常暗，房顶也是漏的，一到阴天下雨就不能上课了。长年累月的操劳使得学校唯一的老师比正常的同龄人显得老很多，岁月的沧桑在她的脸上无情的留下了痕迹。她就这样一直为了孩子默默得坚守着，今年可能是她教师生涯的最后一年，如果没有新的老师过来，明年这个学校可能就不存在了，这些孩子只能到远在十几公里外的学校去上课。当发完衣服，孩子们炫耀般的举在手中围着老师的时候，我感到一阵阵心酸，我感到了自己的渺小，老师的伟大，正是她的坚守才给这里的孩子们带来了走出大山的希望，而我一千一百次的问自己，如果我是那位老师能否这样坚持。这里的孩子有的需要走2个小时来上课，而且学校没有午饭，孩子必须回到家才能吃饭。谁也无法想象一个7岁的孩子空着肚子独自步行2小时回到家吃饭。我们还在孩子的课桌上发现了一样很特别的工具---小竹棍，我们开始猜不出这是用来做什么的，后来才知道他们是用来给孩子学加减法的，用途相当于我们用的算盘。这所学校的一切都令我感动，也最引我深思。

四、心得体会

1、关于老师：当地老师生活条件苦，工资水平低，而且好几个教学点都只有一到两个老师（同时有的老师马上面临退休）。慈弘能否在帮助学生的同时，也帮助一下贫困山区的老师。有了老师才能有学校，孩子们才能安心得学习。我建议可建立类似于一对一对困难学生的扶贫模式来帮助贫困地区的老师。
    2、关于慈弘：在轮岗过程中我了解到，慈弘现有专职人员7人。我认为这远远不够，应增加慈弘各方面的力量，但是现在经济形势不好，公司正在减员增效，不应再大规模招聘专职人员。对于这个问题我有以下建议：（1）优化轮岗模式：在不影响正常工作的情况下加长轮岗时间，让轮岗人员从体验者的心态转化为工作者的心态。这样一是可以减轻慈弘工作人员的工作压力，二是可以是轮岗人员更加深入的体会该项目，对慈善事业有更深刻的感悟，当他们回到工作岗位的时候，他们就能变成一个个种子，影响身边更多的人。（2）加强和当地公益组织的联系。本次轮岗过程中乐山的大爱清尘公益组织的人员对我们帮助非常大，我们借助他们的力量能做更多的事。通过与他们沟通我了解到，这个公益组织主要是在帮助尘肺病人，而慈弘是在帮助尘肺病家庭的孩子，慈弘可以与大爱清尘建立合作来了解病人家庭的具体情况，无需再动用人力财力专门进行家访。（3）增加宣传，发动更多的人参与慈弘的慈善事业，这样慈弘的力量就会更强，形成良性循环。
    3、关于学生：我在轮岗中发现好多学生学习都非常优秀，我们可以在满足他们的基本需要后，进行一定的“拔高”，以奖学金的形式给优秀的学生一定的帮助，还可以组织优秀的学生出来看看“世界”，到大城市感受一下，这样更能激发他们的学习热情。

以上是我这次四川之行的感悟，希望以后还会有更多的机会参与慈弘的慈善之举，在以后的生活中，我也会更多得关注贫困地区的孩子们，尽我自己所能，为他们的未来出一份力。

                                德龙经营中心  颜培栋

                                  2014年4月16日