2013年10月20日到25日，根据公司的安排，我和北京总部李志强、慈弘慈善基金会李雪婷一行三人在青海省循化撒拉族自治县完成2013年度基金会基本工作。本次主要的目的是对原先由基金会确认开辟的循化县内的撒拉族小学、中学，藏族的中小学进行2012--2013年度的奖学金进行发放，一对一助学金发放对图书角进行验收，对由中国政法大学捐赠的70多台电脑进行发放和验收，同时开辟新的助学点，并且对国家在西部学校的政策进行调研。

    经过2天的走访，发现撒拉族基本住在县城或者附近的镇上，生活环境较好，商业发达，商店很多，人们的衣食住行比我想象中的富裕很多，学校的教学楼全部是由政府新盖，特别是撒拉族学生的穿着不比涞源差，每个学生每天有政府补贴牛奶一袋，鸡蛋2个，没有任何的学费，杂费，住宿费，实现了0元教育。藏族则基本在更高海拔地区，我们去的几个学校基本接近3000米，和撒拉族在气温上差5度左右，生活区域较落后，基本没有商业商店，没有饭馆，到处可见的是土坯的破房子，墙上晒着的牛粪，去的几所学校也很好，但明显感觉学生的穿着要差很多。但后来在拉浪老师带领下，到几个村小去调研时，发现实在是太贫穷了，我们去的哇龙小学，学生们没有教室，在村委会里面上课，全校只有一个老师，14个学生，无水没电，没有任何的基础建设。

    在循环县，虽然撒拉族人口占到70%以上，藏族只有20%不到，但到高中时，基本上藏族的学生总数超过撒拉族，从这个现象可以看出在循化县，藏族家庭对学生上学更加重视。

通过几天的考察，我的几点思考：

一，我们的基金会在西部的工作量比较大，每天的时间很紧，每一样实物，每一笔钱都过手发放，留有纸质印签和图文资料，这一点值得肯定。

二、撒拉族学生辍学率高，与他们民族的风俗有一定关系，我们需要在当地做更多的教育普及方面的项目，让更多的人意识到教育的重要性。

三，对于真正贫穷的藏族学校的捐助，我们还是不够，特别是高海拔，交通不发达的地区，我们涉足较少，在城镇或者周围的学校，本身就富裕，由于交通便利，国家也捐助，私人或者集团捐助也多，所以我们的基金会更应该走到那些不来做表面，实实在在需要捐助的区域，把募捐来特别是我们几个实体公司捐献的钱投放到这些学校，是我的个人意愿，估计也是董事长成立这家基金会的初衷。