5月26日，杏霖基金会及北京航空航天大学朝阳支教协会和彩虹明天公益社、中央民族大学青年志愿者协会、北京大学学生反贫困协会、北京师范大学白鸽青年志愿者协会，在北京航空航天大学沙河校区，进行项目交流。
作为此次活动的东道主，朝阳支教社长杨晓奔同学担任主持，介绍北航社团的基本情况。
不断壮大的创可乐志愿者队伍
首先，基金会创可乐项目组总负责人李雪婷向大家介绍机构及项目的发展历程，梳理创可乐服务学校现状、志愿者管理机制与未来前进方向。公益组织与高校社团的结合使得创意课程走进北京周边流动儿童小学有了实现的可能，在大家的共同努力下，创可乐家庭不断壮大。
来自民大青年志愿者协会的康蕾同学着重讲述创可乐课程的体系，从教材设计理念到实际授课经验，民大青协的加入为课程的开展注入了新的活力。他们带来了许多课堂上的创意瞬间与课堂外的深入思考，从“纯真的笑脸”到“勇敢的火车”，这些故事新颖有趣而不乏深意。
共同探讨流动儿童学校的变化和大家所做的努力
北大学生反贫困协会的陈逸超同学思维缜密，他带来的是志愿者们的调研故事。初心很纯粹，结果很充实。课堂之外，北大的志愿者们深入到孩子们家庭与日常生活中，通过交流与访谈，探求打工子弟换校频繁、流失大、缺乏教育资源等问题的解决之道。
北师大白鸽青年志愿者协会的施春艳同学围绕课程创新展开分享，介绍了“世界小镇”课程体系的缘起与发展。丰富课堂内容，优化课程体验，白鸽志愿者们希望借此进一步引导孩子们动手动脑、学会协作，真正地用创造性的想法思考问题、解决问题。
贠宇恒同学作为朝阳支教协会的代表，向大家做了有关支教感受的分享。从初入课堂、技艺生疏的小老师，到经验丰富、控堂自如的老志愿者，他的感想引起了志愿者们的共鸣：支教是成长，是羽翼渐丰，含苞待放；支教是收获，是春生夏长，秋收冬藏；支教是感动，是桃李不言，下自成蹊。
在创可乐课堂上，孩子们与志愿者们双向启迪，一并成长
作为创可乐项目的组织者和参与者，基金会工作人员马欣怡同到场志愿者就“去标签化案例”展开交流，并分享了“优化项目管理”“上好最后一堂课”“学会告别”等经验。在讨论环节中，大家积极发言，见解独到，加深了对项目的理解。
最后，彩虹明天公益社的张晓磊同学简要介绍了自身社团的公益活动开展经验，并同大家分享了加入创可乐项目一年来的感受。关注弱势群体，让爱点亮明天；哪里有需要，哪里就有彩虹人。正是这样满怀热情的志愿者们，为创可乐项目的发展增添了许多亮色与期待。
一学年的创意课程已经接近尾声，但创可乐的故事从未止步。让创意迸发不仅仅是仰望星空的期盼和理想，更是脚踏实地的践行与成长。创可乐人，一直在路上。