2017年11月创可乐交流会

——在课堂中体会，在交流中成长

        11月26日，创可乐志愿者伙伴相聚望海楼，参加中期交流会。收集共同兴趣、设计小组logo、模拟课堂展示、讨论解决方案…会中笑声不断、收获不断。分享嘉宾靳丹老师、黄瑞妮老师分别就课堂问题处理、对标与反思展开分享，从专业视角解读创意课堂，加深志愿者们对项目的理解。

设计小组logo

志愿者们在模拟课堂情景

靳丹老师在分享上课经验及课堂小技巧

靳丹老师分享了一些实用的上课诀窍，包括：

一、三个核心——1.让孩子们知道你是爱他们的；2.要举手发言；3.一个人发言；

二、要适当运用小技巧控制课堂：如积分机制和扣分机制（但要孩子们知道原因）、充分利用小游戏&口令&儿歌；还有孩子们发言鼓掌可以是有节奏的掌声效果更好；

三、上课时有的孩子如果不听，可以让他把前面同学的话重复一遍；

三、要关注孩子们的需要，在解决问题的时候，要把问题变简单；

黄瑞妮老师分享关于在课堂进行“对标与反思”的内容

黄瑞妮老师分享了如何进行“对标与反思”的干货，如下：

一、进行课后反思即反思：为什么这么做、做什么、怎么做

二、制订教学目标——即“学生学习所要达到的预期结果”

三、实用观察技巧——提供一手真实的课堂资料

合照留念

目前慈弘创可乐上半学年课程已经接近尾声进入结课阶段，感谢大学生志愿者们对本项目的付出，感谢深圳市爱佑未来慈善基金会对本项目提供的公募支持，感谢爱心网友以及慈弘爱心伙伴的支持与奉献，我们将会不忘初心，勇往直前！

杏霖基金会

阳光之家项目组

2017.12.5